SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
สรุปขั้นตอนที่สำำคัญในกำรดำำเนินงำน
  โปรแกรมระบบบริหำรสำรสนเทศสถำนศึกษำ (SMIS)

กำรย้ำยเข้ำ
1. เข้าเมนูระบบงานกิจการนักเรียน

2. ใส่ชื่อผู้ใช้ และรหัสผ่าน



3. เข้าเมนูนำาหนัก/ส่วนสูง นักเรียนรายชัำนเรียน



4. หลังจากเข้าไปแล้วจะมีหน้าต่างการกรอกข้อมูลขึำนมาให้เรา ใน
ลำาดับแรกให้เราเลือก ชัำนเรียนที่เราต้องการจะใส่นำาหนักส่วนสูง ในทีนีำ
                                                                   ่
จะเริ่มที่ระดับชัำนอนุบาล 1 ก่อน และเลือกห้อง




5. เลือกภาคเรียนท่ีชังน้ ้ าหนั ก / วัดส่วนสูง ก็คือเลือกท่ีภาคเรียนท่ี 1 ครัง
                     ่                                                       ้
ท่ี 1




   6. เลือกวันท่ีกรอกน้ ้ าหนั ก / ส่วนสูง
คุณครูวัชรินทร์ นาคะอินทร์ โรงเรียนนาเพียงสว่างวิทยานุกล เรียบเรียง
                                                       ู                   38
หลังจากเลือกวันท่ีแล้วโปรแกรมก็จะแสดงรายช่ ือนั กเรียนระดับชัน
                                                                  ้
อนุบาลมาให้เราเพ่ ือท้าการกรอกข้อมูลน้ ้ าหนั ก / ส่วนสูง




     เม่ ือเรากรอกข้อมูลน้ ้ าหนั กส่วนสูงโปรแกรมจะค้านวณค่ามาตรฐานให้
เราโดยอัตโนมัติ




      เม่ ือเรากรอกข้อมูลเรียบร้อยแล้วก็คลิกท่ีปุ่ม บันทึก เพ่ ือท้าการบันทึก
ข้อมูลเก็บไว้ แล้วก็กรอกข้อมูลในระดับชันอ่ ืนๆ ต่อไปจนครบ แล้วท้าการปิ ด
                                        ้
โปรแกรมได้เม่ ือท้าการกรอกเสร็จ



คุณครูวัชรินทร์ นาคะอินทร์ โรงเรียนนาเพียงสว่างวิทยานุกล เรียบเรียง
                                                       ู                  39

More Related Content

What's hot

งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 7 ฟังก์ชัน
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 7 ฟังก์ชันงานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 7 ฟังก์ชัน
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 7 ฟังก์ชัน
MSWORD2010 COMPUTER
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 7 ฟังก์ชัน
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 7 ฟังก์ชันงานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 7 ฟังก์ชัน
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 7 ฟังก์ชัน
sutham lrp
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 2 เรื่องที่ 3การจัดรูปแบบอักษร
งานนำเสนอ หน่วยที่ 2 เรื่องที่ 3การจัดรูปแบบอักษรงานนำเสนอ หน่วยที่ 2 เรื่องที่ 3การจัดรูปแบบอักษร
งานนำเสนอ หน่วยที่ 2 เรื่องที่ 3การจัดรูปแบบอักษร
MSWORD2010 COMPUTER
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 2 ทักษะการใช้แป้นพิมพ์และเมาส์
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 2 ทักษะการใช้แป้นพิมพ์และเมาส์งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 2 ทักษะการใช้แป้นพิมพ์และเมาส์
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 2 ทักษะการใช้แป้นพิมพ์และเมาส์
MSWORD2010 COMPUTER
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมประมวลผลคำ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมประมวลผลคำงานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมประมวลผลคำ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมประมวลผลคำ
MSWORD2010 COMPUTER
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 3 การประมวลผลคำโดยใช้ microsoft word 2010
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 3 การประมวลผลคำโดยใช้ microsoft word 2010งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 3 การประมวลผลคำโดยใช้ microsoft word 2010
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 3 การประมวลผลคำโดยใช้ microsoft word 2010
sutham lrp
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมประมวลผลคำ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมประมวลผลคำงานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมประมวลผลคำ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมประมวลผลคำ
sutham lrp
 
อาชีพด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
อาชีพด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์อาชีพด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
อาชีพด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
Khemjira_P
 

What's hot (14)

งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 7 ฟังก์ชัน
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 7 ฟังก์ชันงานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 7 ฟังก์ชัน
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 7 ฟังก์ชัน
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 7 ฟังก์ชัน
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 7 ฟังก์ชันงานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 7 ฟังก์ชัน
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 7 ฟังก์ชัน
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 2 เรื่องที่ 3การจัดรูปแบบอักษร
งานนำเสนอ หน่วยที่ 2 เรื่องที่ 3การจัดรูปแบบอักษรงานนำเสนอ หน่วยที่ 2 เรื่องที่ 3การจัดรูปแบบอักษร
งานนำเสนอ หน่วยที่ 2 เรื่องที่ 3การจัดรูปแบบอักษร
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 2 ทักษะการใช้แป้นพิมพ์และเมาส์
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 2 ทักษะการใช้แป้นพิมพ์และเมาส์งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 2 ทักษะการใช้แป้นพิมพ์และเมาส์
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 2 ทักษะการใช้แป้นพิมพ์และเมาส์
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมประมวลผลคำ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมประมวลผลคำงานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมประมวลผลคำ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมประมวลผลคำ
 
03 การเข้าเรียน
03 การเข้าเรียน03 การเข้าเรียน
03 การเข้าเรียน
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 3 การประมวลผลคำโดยใช้ microsoft word 2010
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 3 การประมวลผลคำโดยใช้ microsoft word 2010งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 3 การประมวลผลคำโดยใช้ microsoft word 2010
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 3 การประมวลผลคำโดยใช้ microsoft word 2010
 
375
375375
375
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมประมวลผลคำ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมประมวลผลคำงานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมประมวลผลคำ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมประมวลผลคำ
 
อาชีพด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
อาชีพด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์อาชีพด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
อาชีพด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
 
นำเสนอหลักสูตรสาขาธุรกิจและคอมพิวเตอร์ศึกษา
นำเสนอหลักสูตรสาขาธุรกิจและคอมพิวเตอร์ศึกษานำเสนอหลักสูตรสาขาธุรกิจและคอมพิวเตอร์ศึกษา
นำเสนอหลักสูตรสาขาธุรกิจและคอมพิวเตอร์ศึกษา
 
06 การขอสอบใหม่
06 การขอสอบใหม่06 การขอสอบใหม่
06 การขอสอบใหม่
 
05 การส่งใบงาน
05 การส่งใบงาน05 การส่งใบงาน
05 การส่งใบงาน
 
02 คู่มือการสมัครสมาชิก
02 คู่มือการสมัครสมาชิก02 คู่มือการสมัครสมาชิก
02 คู่มือการสมัครสมาชิก
 

Similar to Smisกรอกน้ำหนักส่วนสูง

หน่วยที่ 1 เบื้องต้นกับคอมพิวเตอร์และขั้นตอนวิธี
หน่วยที่ 1 เบื้องต้นกับคอมพิวเตอร์และขั้นตอนวิธีหน่วยที่ 1 เบื้องต้นกับคอมพิวเตอร์และขั้นตอนวิธี
หน่วยที่ 1 เบื้องต้นกับคอมพิวเตอร์และขั้นตอนวิธี
Oh Aeey
 
คู่มือการใช้โปรแกรม ปพ.1
คู่มือการใช้โปรแกรม ปพ.1คู่มือการใช้โปรแกรม ปพ.1
คู่มือการใช้โปรแกรม ปพ.1
Artit Promratpan
 
Book mark2551
Book mark2551Book mark2551
Book mark2551
wanlinee
 
Book mark2551
Book mark2551Book mark2551
Book mark2551
Kanyakon
 
Book mark2551
Book mark2551Book mark2551
Book mark2551
wanna2555
 
supote
supotesupote
supote
supoet
 
Bookmark2551
Bookmark2551Bookmark2551
Bookmark2551
KRUPIYA
 

Similar to Smisกรอกน้ำหนักส่วนสูง (20)

Smisการเพิ่มนักเรียน
Smisการเพิ่มนักเรียนSmisการเพิ่มนักเรียน
Smisการเพิ่มนักเรียน
 
Smisการจบการเลื่อนชั้น
Smisการจบการเลื่อนชั้นSmisการจบการเลื่อนชั้น
Smisการจบการเลื่อนชั้น
 
หน่วยที่ 1 เบื้องต้นกับคอมพิวเตอร์และขั้นตอนวิธี
หน่วยที่ 1 เบื้องต้นกับคอมพิวเตอร์และขั้นตอนวิธีหน่วยที่ 1 เบื้องต้นกับคอมพิวเตอร์และขั้นตอนวิธี
หน่วยที่ 1 เบื้องต้นกับคอมพิวเตอร์และขั้นตอนวิธี
 
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
 
คู่มือ DMC2012 update29พค55
คู่มือ DMC2012 update29พค55คู่มือ DMC2012 update29พค55
คู่มือ DMC2012 update29พค55
 
คู่มือการใช้โปรแกรม ปพ.1
คู่มือการใช้โปรแกรม ปพ.1คู่มือการใช้โปรแกรม ปพ.1
คู่มือการใช้โปรแกรม ปพ.1
 
รำคาน
รำคานรำคาน
รำคาน
 
Smisการย้ายออก
Smisการย้ายออกSmisการย้ายออก
Smisการย้ายออก
 
โครงร่างโครงงานคอม
โครงร่างโครงงานคอมโครงร่างโครงงานคอม
โครงร่างโครงงานคอม
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
Book mark2551
Book mark2551Book mark2551
Book mark2551
 
Book mark2551
Book mark2551Book mark2551
Book mark2551
 
Book mark2551
Book mark2551Book mark2551
Book mark2551
 
Book mark2551
Book mark2551Book mark2551
Book mark2551
 
Book mark2551
Book mark2551Book mark2551
Book mark2551
 
Book mark2551
Book mark2551Book mark2551
Book mark2551
 
supote
supotesupote
supote
 
Book mark2551
Book mark2551Book mark2551
Book mark2551
 
Bookmark2551
Bookmark2551Bookmark2551
Bookmark2551
 
Book mark2551
Book mark2551Book mark2551
Book mark2551
 

More from กัลยณัฏฐ์ สุวรรณไตรย์

เล่าขานบ้านคำชะอี
เล่าขานบ้านคำชะอีเล่าขานบ้านคำชะอี
เล่าขานบ้านคำชะอี
กัลยณัฏฐ์ สุวรรณไตรย์
 

More from กัลยณัฏฐ์ สุวรรณไตรย์ (14)

How2write-email
How2write-emailHow2write-email
How2write-email
 
Describing people.
Describing people.Describing people.
Describing people.
 
Tenses table1
Tenses table1Tenses table1
Tenses table1
 
ภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิตประจำวัน1
ภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิตประจำวัน1ภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิตประจำวัน1
ภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิตประจำวัน1
 
โครงสร้างทางไวยากรณ์
โครงสร้างทางไวยากรณ์โครงสร้างทางไวยากรณ์
โครงสร้างทางไวยากรณ์
 
practice with pronouns
practice with pronounspractice with pronouns
practice with pronouns
 
Tam narn-pa-ya-nark-2
Tam narn-pa-ya-nark-2Tam narn-pa-ya-nark-2
Tam narn-pa-ya-nark-2
 
Identifying nouns
Identifying nounsIdentifying nouns
Identifying nouns
 
Esop story
Esop storyEsop story
Esop story
 
ภาษาอังกฤษ ม.ต้น
ภาษาอังกฤษ ม.ต้น ภาษาอังกฤษ ม.ต้น
ภาษาอังกฤษ ม.ต้น
 
English text ms_plai
English text ms_plaiEnglish text ms_plai
English text ms_plai
 
Smisการย้ายเข้า
Smisการย้ายเข้าSmisการย้ายเข้า
Smisการย้ายเข้า
 
Smisการจำหน่ายนักเรียนรายบุคคล
Smisการจำหน่ายนักเรียนรายบุคคลSmisการจำหน่ายนักเรียนรายบุคคล
Smisการจำหน่ายนักเรียนรายบุคคล
 
เล่าขานบ้านคำชะอี
เล่าขานบ้านคำชะอีเล่าขานบ้านคำชะอี
เล่าขานบ้านคำชะอี
 

Smisกรอกน้ำหนักส่วนสูง

  • 1. สรุปขั้นตอนที่สำำคัญในกำรดำำเนินงำน โปรแกรมระบบบริหำรสำรสนเทศสถำนศึกษำ (SMIS) กำรย้ำยเข้ำ 1. เข้าเมนูระบบงานกิจการนักเรียน 2. ใส่ชื่อผู้ใช้ และรหัสผ่าน 3. เข้าเมนูนำาหนัก/ส่วนสูง นักเรียนรายชัำนเรียน 4. หลังจากเข้าไปแล้วจะมีหน้าต่างการกรอกข้อมูลขึำนมาให้เรา ใน ลำาดับแรกให้เราเลือก ชัำนเรียนที่เราต้องการจะใส่นำาหนักส่วนสูง ในทีนีำ ่ จะเริ่มที่ระดับชัำนอนุบาล 1 ก่อน และเลือกห้อง 5. เลือกภาคเรียนท่ีชังน้ ้ าหนั ก / วัดส่วนสูง ก็คือเลือกท่ีภาคเรียนท่ี 1 ครัง ่ ้ ท่ี 1 6. เลือกวันท่ีกรอกน้ ้ าหนั ก / ส่วนสูง คุณครูวัชรินทร์ นาคะอินทร์ โรงเรียนนาเพียงสว่างวิทยานุกล เรียบเรียง ู 38
  • 2. หลังจากเลือกวันท่ีแล้วโปรแกรมก็จะแสดงรายช่ ือนั กเรียนระดับชัน ้ อนุบาลมาให้เราเพ่ ือท้าการกรอกข้อมูลน้ ้ าหนั ก / ส่วนสูง เม่ ือเรากรอกข้อมูลน้ ้ าหนั กส่วนสูงโปรแกรมจะค้านวณค่ามาตรฐานให้ เราโดยอัตโนมัติ เม่ ือเรากรอกข้อมูลเรียบร้อยแล้วก็คลิกท่ีปุ่ม บันทึก เพ่ ือท้าการบันทึก ข้อมูลเก็บไว้ แล้วก็กรอกข้อมูลในระดับชันอ่ ืนๆ ต่อไปจนครบ แล้วท้าการปิ ด ้ โปรแกรมได้เม่ ือท้าการกรอกเสร็จ คุณครูวัชรินทร์ นาคะอินทร์ โรงเรียนนาเพียงสว่างวิทยานุกล เรียบเรียง ู 39